Accompagnés de Eric et Sophie (formateurs), nous sommes retournés à la bibliothèque de Perseigne et cette fois-ci nous avons pris une carte d'abonnement. Pour nos enfants, c'est gratuit !
lundi 13 décembre 2010
lundi 6 décembre 2010
Vendredi 26 novembre
EXPOSITION ANNE FRANCK
Vendredi dernier, nous sommes allés à la Halle au Blé pour voir l’exposition sur Anne Franck. Il y avait un film et aussi des panneaux. Nous avons eu une visite guidée.
Nous avons appris beaucoup de choses sur la deuxième guerre mondiale.
Nous avions déjà parlé à la bibliothèque de Perseigne et à La Boîte aux Lettres du « Journal d’Anne Franck ». Nous avons découvert encore plus de choses sur la vie d’Anne Franck : comment elle a dû quitter l’Allemagne où elle vivait avec sa famille et venir se réfugier aux Pays-Bas. Au début, ils vivaient bien, ses parents avaient un peu les moyens, il travaillait dans une usine de confiture jusqu’au jour où ils ont reçu une convocation pour Margot, la sœur d’Anne Franck. Ils ont compris qu’ils devaient alors se cacher car lorsqu’un Juif était ainsi convoqué, on ne le revoyait plus. Le père d’Anne, Otto Franck, avait déjà aménagé une cachette au-dessus de l’entrepôt de son entreprise. Chaque jour, Anne écrit son journal. Elle raconte sa vie au quotidien, les relations familiales dans l’annexe, elle confie ses pensées, ses angoisses, ses désirs…
On a vu des photos d’époque de toute la famille et de l’annexe (le grenier où ils se sont cachés), on a pu voir par exemple la photo de la chambre d’Anne Franck.
L’exposition était très intéressante mais c’était triste aussi surtout que l’on sait que la cachette de la famille a été découverte et qu’ils ont été déportés. Presque tous sont morts, sauf Otto Franck qui réussira à son retour à faire publier les lettres de sa fille. Il réalise alors le rêve d’Anne Franck qui était de devenir écrivain.
Vendredi dernier, nous sommes allés à la Halle au Blé pour voir l’exposition sur Anne Franck. Il y avait un film et aussi des panneaux. Nous avons eu une visite guidée.
Nous avons appris beaucoup de choses sur la deuxième guerre mondiale.
Nous avions déjà parlé à la bibliothèque de Perseigne et à La Boîte aux Lettres du « Journal d’Anne Franck ». Nous avons découvert encore plus de choses sur la vie d’Anne Franck : comment elle a dû quitter l’Allemagne où elle vivait avec sa famille et venir se réfugier aux Pays-Bas. Au début, ils vivaient bien, ses parents avaient un peu les moyens, il travaillait dans une usine de confiture jusqu’au jour où ils ont reçu une convocation pour Margot, la sœur d’Anne Franck. Ils ont compris qu’ils devaient alors se cacher car lorsqu’un Juif était ainsi convoqué, on ne le revoyait plus. Le père d’Anne, Otto Franck, avait déjà aménagé une cachette au-dessus de l’entrepôt de son entreprise. Chaque jour, Anne écrit son journal. Elle raconte sa vie au quotidien, les relations familiales dans l’annexe, elle confie ses pensées, ses angoisses, ses désirs…
On a vu des photos d’époque de toute la famille et de l’annexe (le grenier où ils se sont cachés), on a pu voir par exemple la photo de la chambre d’Anne Franck.
L’exposition était très intéressante mais c’était triste aussi surtout que l’on sait que la cachette de la famille a été découverte et qu’ils ont été déportés. Presque tous sont morts, sauf Otto Franck qui réussira à son retour à faire publier les lettres de sa fille. Il réalise alors le rêve d’Anne Franck qui était de devenir écrivain.
« Je savais ce qui s’est passé à cette période, j’ai visité un camp de concentration en Pologne. C’est horrible. Mais en regardant le film, j’avais encore du mal à réaliser que tout cela ait pu exister un jour. On dirait une fiction. » Jirigela
« Hitler était raciste. Il n’aimait pas et a fait tué des Juifs, des handicapés, des homosexuels, des tsiganes alors que on est tous pareils. » Sabrina
vendredi 3 décembre 2010
Mardi 16 Novembre, rencontre avec un enseignant
Atelier suivre ses enfants à l’école
Rencontre avec M. Sébastien Pelé, enseignant.
Mardi 16 Novembre, un enseignant est venu à La Boîte aux Lettres. On avait pleins de questions sur l’école à lui poser. Nous avions préparé un questionnaire à l’avance et on l’avait transmis aussi aux instituteurs de nos enfants.
Rencontre avec M. Sébastien Pelé, enseignant.
Mardi 16 Novembre, un enseignant est venu à La Boîte aux Lettres. On avait pleins de questions sur l’école à lui poser. Nous avions préparé un questionnaire à l’avance et on l’avait transmis aussi aux instituteurs de nos enfants.
M. Sébastien Pelé nous a expliqué qu’il avait été enseignant remplaçant et avait travaillé dans plusieurs écoles primaires d’Alençon. Maintenant il travaille au Collège Balzac à la Segpa.
Par manque de temps, il n’a pas pu répondre à toutes nos questions mais on a vu les plus importantes.
Nous avons beaucoup échangé sur « comment aider ses enfants à faire leurs devoirs ? ». Nous avons retenu pleins de conseils comme : laisser un temps de calme à l’enfant en rentrant de l’école avant de commencer à faire les leçons (prendre d’abord un goûter avec lui), ne pas s’énerver, rester calme, les faire travailler dans le calme, éteindre la télé, la radio, la musique, essayer de jouer avec eux en apprenant ou bien encore apprendre les poésies en même temps que l’enfant. Il existe aussi la possibilité de laisser l’enfant à l’étude surveillée ou à l’aide aux devoirs (à l’école ou dans un centre social).
M. Sébastien Pelé nous a aussi dit qu’il y a toujours moyen de demander des rendez-vous aux enseignant si on a constaté des difficultés ou si on veut discuter du comportement de l’enfant.
Il était sympa, il a pris son temps, il nous a bien expliqué. En même temps il nous a aussi parlé de ses enfants parce que même si on est un enseignant, les enfants à l’école ou à la maison c’est pas pareil.
C’était bien et intéressant parce qu’on a appris des choses.
M. Sébastien Pelé nous a aussi dit qu’il y a toujours moyen de demander des rendez-vous aux enseignant si on a constaté des difficultés ou si on veut discuter du comportement de l’enfant.
Il était sympa, il a pris son temps, il nous a bien expliqué. En même temps il nous a aussi parlé de ses enfants parce que même si on est un enseignant, les enfants à l’école ou à la maison c’est pas pareil.
C’était bien et intéressant parce qu’on a appris des choses.
Mina, Sabrina
lundi 8 novembre 2010
vendredi 29 octobre 2010
Remise des bouchons collectés à Handi'Chiens
Vendredi 29 Octobre, nous sommes allés à l’association Handi’chiens pour leur remettre la récolte de bouchons que nous avions effectuée. Nous étions une petite quinzaine d’apprenants et quelques bénévoles.
Mme Lebret a présenté l’association et a expliqué le fonctionnement de la récolte des bouchons. Ensuite une éducatrice de chien, Amandine, a fait une démonstration avec un chien : Dylan.
Les apprenants et les bénévoles ont apprécié cette démonstration où on a pu voir Dylan ramasser un téléphone portable ou ouvrir une porte de placard ou encore ne pas bouger car l’éducatrice lui a dit de ne pas bouger même si quelqu’un tire sur la laisse.
Le chien était mignon. David
C’était super bien, c’était ma sortie préférée, c’est bien pour les personnes handicapées et j’adore les chiens. Jérémy
J’ai peur des chiens mais ça m’a plu quand même. Malueki
Un chien dangereux c’est un chien mal dressé. Jérémy
Il comprend bien pour un animal. Jirigela
Il lui manque juste la parole. Mok
Il était beau. Emilie.
Mme Lebret a présenté l’association et a expliqué le fonctionnement de la récolte des bouchons. Ensuite une éducatrice de chien, Amandine, a fait une démonstration avec un chien : Dylan.
Les apprenants et les bénévoles ont apprécié cette démonstration où on a pu voir Dylan ramasser un téléphone portable ou ouvrir une porte de placard ou encore ne pas bouger car l’éducatrice lui a dit de ne pas bouger même si quelqu’un tire sur la laisse.
Le chien était mignon. David
C’était super bien, c’était ma sortie préférée, c’est bien pour les personnes handicapées et j’adore les chiens. Jérémy
J’ai peur des chiens mais ça m’a plu quand même. Malueki
Un chien dangereux c’est un chien mal dressé. Jérémy
Il comprend bien pour un animal. Jirigela
Il lui manque juste la parole. Mok
Il était beau. Emilie.
Dylan
vendredi 22 octobre 2010
mardi 19 octobre
En atelier « Suivre ses enfants à l’école », nous avons parlé des droits et des devoirs des parents d’élèves.
Voici ce que nous avons vu :
Damien, Jérémy, Jirigela, Mok, Mina
Voici ce que nous avons vu :
Damien, Jérémy, Jirigela, Mok, Mina
au théâtre mercredi 13 octobre
Atelier « suivre ses enfants à l’école »
Mercredi 13 octobre, nous sommes allés avec nos enfants, les formatrices et leurs enfants au théâtre d’Alençon, à la Scène Nationale, pour voir le spectacle « le roi, la reine, le clown et l’enfant ».
C’est l’histoire d’un roi, d’une reine, de leur fille, la princesse Léa et de la sorcière.
Le roi veut que sa fille se marie avec un prince qui s’appelle Octave mais Léa ne veut pas se marier sans connaître son futur mari. Elle décide de s’opposer à son père et lui dit qu’elle veut voyager et partir à la découverte du monde car elle n’est jamais sortie du Royaume.
Pour forcer sa fille à lui obéir le roi dit à la princesse Léa qu’elle se transformera en sorcière si elle n’est pas mariée le jour de ses 18 ans et, avec sa femme, ils inventent un stratagème pour la faire plier.
Suivent alors nombreux rebondissements et coups de théâtre !!
« Le spectacle était vraiment très bien pour les enfants mais pour les adultes aussi. » Inchate
« Aller voir un spectacle comme celui-ci, ça détend. » Damien
« Mon fils Naïl était content et il a bien rigolé pendant le spectacle avec Nactagaa, le fils de Jirigela. » Mina
« Mon fils a beaucoup aimé la sorcière ! » Mok
« C’était un spectacle plein d’émotions. » Damien
PROCHAINES SORTIES PREVUES AVEC LES ENFANTS :
Mercredi 24 Novembre à 11h : lecture de contes à la Médiathèque d’Alençon
Mercredi 15 Décembre à 11h : lecture de contes à la Médiathèque d’Alençon
Vendredi 17 Décembre à 20h30 : concert de Aldebert à la Luciole
Mercredi 13 octobre, nous sommes allés avec nos enfants, les formatrices et leurs enfants au théâtre d’Alençon, à la Scène Nationale, pour voir le spectacle « le roi, la reine, le clown et l’enfant ».
C’est l’histoire d’un roi, d’une reine, de leur fille, la princesse Léa et de la sorcière.
Le roi veut que sa fille se marie avec un prince qui s’appelle Octave mais Léa ne veut pas se marier sans connaître son futur mari. Elle décide de s’opposer à son père et lui dit qu’elle veut voyager et partir à la découverte du monde car elle n’est jamais sortie du Royaume.
Pour forcer sa fille à lui obéir le roi dit à la princesse Léa qu’elle se transformera en sorcière si elle n’est pas mariée le jour de ses 18 ans et, avec sa femme, ils inventent un stratagème pour la faire plier.
Suivent alors nombreux rebondissements et coups de théâtre !!
« Le spectacle était vraiment très bien pour les enfants mais pour les adultes aussi. » Inchate
« Aller voir un spectacle comme celui-ci, ça détend. » Damien
« Mon fils Naïl était content et il a bien rigolé pendant le spectacle avec Nactagaa, le fils de Jirigela. » Mina
« Mon fils a beaucoup aimé la sorcière ! » Mok
« C’était un spectacle plein d’émotions. » Damien
PROCHAINES SORTIES PREVUES AVEC LES ENFANTS :
Mercredi 24 Novembre à 11h : lecture de contes à la Médiathèque d’Alençon
Mercredi 15 Décembre à 11h : lecture de contes à la Médiathèque d’Alençon
Vendredi 17 Décembre à 20h30 : concert de Aldebert à la Luciole
mardi 19 octobre 2010
pendant l'atelier "suivre ses enfants à l'école"
Aujourd’hui, Sophie a écrit le mot ECOLE au tableau et nous a demandé les mots qui nous venaient spontanément à l’esprit en voyant ce mot.
Voici ces mots :
apprendre, le bonheur, les enfants, devoirs, cahiers, lire, écrire, courir, jouer, activités, la cantine, sortie scolaire, punition, sport.
Et vous, à quoi pensez-vous à l’évocation de ce mot ?
Damien, David, Jérémy, Jirigela, Mina, Mok, Nathalie,
----------------------------------------------------------------------------------------------
Sophie avait apporté des photos sur le thème de l’école. Elle nous a demandé d’en choisir une et d’exprimer par une phrase pourquoi nous avions fait ce choix.
J’ai choisi le bureau du Directeur ; j’y étais souvent ! Jérémy
J’ai choisi le préau et la cour de récréation. C’est bien pour les enfants, ils font du sport, c’est bon pour la santé. Mok
Voici ces mots :
apprendre, le bonheur, les enfants, devoirs, cahiers, lire, écrire, courir, jouer, activités, la cantine, sortie scolaire, punition, sport.
Et vous, à quoi pensez-vous à l’évocation de ce mot ?
Damien, David, Jérémy, Jirigela, Mina, Mok, Nathalie,
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Sophie avait apporté des photos sur le thème de l’école. Elle nous a demandé d’en choisir une et d’exprimer par une phrase pourquoi nous avions fait ce choix.
J’ai choisi le bureau du Directeur ; j’y étais souvent ! Jérémy
J’ai choisi les tableaux de conjugaison du présent. Ils étaient affichés dans ma classe, il y avait beaucoup de tableaux de conjugaison pour apprendre tous les temps. Damien
J’ai choisi cette photo parce que ça ressemble à ma classe mais nous, il y avait des trous dans les tables pour les encriers. Pendant 2 ans, j’ai écrit à la plume. Mina
J’ai choisi cette photo. On y voit une petite bibliothèque, les livres sont bien rangés. C’est important pour que les enfants apprennent. Jirigela
J’ai choisi le préau et la cour de récréation. C’est bien pour les enfants, ils font du sport, c’est bon pour la santé. Mok
J’ai choisi l’alphabet. C’était dur à apprendre. Mon enfant de 2 ans connaît les lettres jusqu’à D. Nathalie
Journée du jeu
Mardi 12 octobre, nous avons fait un jeu de piste dans le centre ville d’Alençon. Nous étions 6 équipes, nous avons eu le jeu de piste créé par l’office du tourisme. Il y avait un plan accompagné de questions, le parcours commence à l’Office du tourisme et se termine à l’église Notre Dame. Ce parcours nous a permis de découvrir : l’histoire d’Alençon, les musées, l’utilisation d’un cadran solaire, l’art ancien, l’écusson d’Alençon. Ce parcours nous a aussi permis de connaître nos capacités à lire un plan, à s’orienter, à rechercher des informations et à savoir travailler en équipe. Une fois fini, nous sommes retournés à la Boîte aux Lettres pour obtenir les corrections.
A midi, nous avons fait un pique-nique tous ensemble au centre social Edith Bonnem. Chacun a apporté un petit quelque chose et on a tout partagé. Ce fonctionnement nous a permis de goûter à de nouvelles recettes…
Nous avons ensuite passé l’après-midi, toujours au centre social Edith Bonnem, à animer des jeux sur le thème du tri des déchets. APE et la Primo Insertion étaient conviés à cet après-midi jeux. Notre but est d’informer les personnes afin qu’elles adoptent les bons gestes.
Nous avons passé une agréable journée, merci à la Boîte aux Lettres, merci à toutes les personnes qui ont fait la cuisine, merci aux formatrices et à tous les organisateurs.
Petit jeu proposé lors de cet après-midi :
Mme et M. Haordurr ont un fils, comment s’appelle-t-il ?
Mme et M. Eure ont une fille, comment s’appelle-t-elle ?
Mme et M Huminium ont un fils, comment s’appelle-t-il ?
N’hésitez pas à proposer vos réponses.
vendredi 24 septembre 2010
Visite de la chocolaterie Glatigny
Suite à notre visite du musée de la dentelle, nous avons poursuivi notre découverte des spécialités alençonnaises en visitant la chocolaterie Glatigny. Pour fêter leurs 40 ans d’existence, des visites étaient organisées par l’Office du tourisme.
On nous a tout d’abord expliqué la provenance du chocolat ; le cacaoyer qui a comme fruit la cabosse dans laquelle on trouve les fèves de cacaos. Ces plantations ont diverses origines : le Ghana, la Côte d’Ivoire, l’Equateur, le Brésil….
Nous avons eu des indications sur la composition des trois chocolats et nous savons maintenant pourquoi le chocolat blanc ne devrait pas s’appeler « chocolat » !
Ensuite on nous a présenté la maison Glatigny avec ses spécialités : « l’étrier normand », « le point d’Alençon » et « les sieurs »…
Puis nous avons assisté à la fabrication d’une figurine en chocolat, d’un chocolat moulé et d’un chocolat enrobé.
Il faut savoir que le chocolat ne se conserve pas au frigidaire mais 90 jours à température ambiante (18°C).
Et enfin nous avons eu droit à une petite dégustation qui fût très agréable !
Impressions des apprenants :
« C’était bien et intéressant. » Eléna
« C’est dommage que l’on ait pas eu plus de chocolats ! » Maria
« C’était bien expliqué et délicieux. » Damien
« J’ai bien aimé la fabrication des chocolats » Mina
« J’ai découvert aujourd’hui comment se faisait les différentes formes et toutes les couleurs sur un chocolat. » Inchate
« J’ai trouvé que c’était très propre. » Kenza
« Le lieu est bien décoré, accueillant. » Emilie
« On a été très bien accueilli. » Jérémy
« J’ai bien aimé la visite. » Viviane
« J’ai trouvé mon futur métier ! » Christophe
« On s’est particulièrement intéressés aux pays producteurs, chaque pays donne un goût différent. » Saleh, Malueki
« C’était très bien. » Mok
« C’était très intéressant même si je ne mange pas de chocolat. » Trévor
On nous a tout d’abord expliqué la provenance du chocolat ; le cacaoyer qui a comme fruit la cabosse dans laquelle on trouve les fèves de cacaos. Ces plantations ont diverses origines : le Ghana, la Côte d’Ivoire, l’Equateur, le Brésil….
Nous avons eu des indications sur la composition des trois chocolats et nous savons maintenant pourquoi le chocolat blanc ne devrait pas s’appeler « chocolat » !
Ensuite on nous a présenté la maison Glatigny avec ses spécialités : « l’étrier normand », « le point d’Alençon » et « les sieurs »…
Puis nous avons assisté à la fabrication d’une figurine en chocolat, d’un chocolat moulé et d’un chocolat enrobé.
Il faut savoir que le chocolat ne se conserve pas au frigidaire mais 90 jours à température ambiante (18°C).
Et enfin nous avons eu droit à une petite dégustation qui fût très agréable !
Impressions des apprenants :
« C’était bien et intéressant. » Eléna
« C’est dommage que l’on ait pas eu plus de chocolats ! » Maria
« C’était bien expliqué et délicieux. » Damien
« J’ai bien aimé la fabrication des chocolats » Mina
« J’ai découvert aujourd’hui comment se faisait les différentes formes et toutes les couleurs sur un chocolat. » Inchate
« J’ai trouvé que c’était très propre. » Kenza
« Le lieu est bien décoré, accueillant. » Emilie
« On a été très bien accueilli. » Jérémy
« J’ai bien aimé la visite. » Viviane
« J’ai trouvé mon futur métier ! » Christophe
« On s’est particulièrement intéressés aux pays producteurs, chaque pays donne un goût différent. » Saleh, Malueki
« C’était très bien. » Mok
« C’était très intéressant même si je ne mange pas de chocolat. » Trévor
jeudi 16 septembre 2010
Atelier d'écriture épistolaire du 10 septembre
Après avoir étudié la présentation de la lettre et les formules de politesse, les stagiaires ont ce matin rédigé leurs propres lettres.
Nous avons défini quatre types de courrier parmi lesquels ils ont dû en choisir un : lettre de remerciement, lettre d’excuse, lettre d’amour et lettre de réclamation.
Puis, après avoir tiré chacun 4 cartes d’un jeu de mémory (représentant un objet ou un animal), ils se sont lancés dans la rédaction de leurs lettres devant obligatoirement comporter ces 4 mots !
Sophie, formatrice
Nous avons défini quatre types de courrier parmi lesquels ils ont dû en choisir un : lettre de remerciement, lettre d’excuse, lettre d’amour et lettre de réclamation.
Puis, après avoir tiré chacun 4 cartes d’un jeu de mémory (représentant un objet ou un animal), ils se sont lancés dans la rédaction de leurs lettres devant obligatoirement comporter ces 4 mots !
Sophie, formatrice
LETTRES D’EXCUSE
Ma chère grande sœur,
Comme j’ai fait quelque chose de mal, je m’excuse auprès de toi.
J’ai mis de la peinture sur ta tirelire et mon chien n’était pas content.
Après, j’ai enlevé la peinture avec un seau d’eau et mon chien est content !
Au revoir ma grande et à bientôt,
Mok
BRETAU Kevin-Antoine
Alençon, le 10/09/10
Sophie KERHAULT
154 rue Cazault
61000 Alençon
Madame,
Je vous écris ce courrier pour m’excuser d’être allé chez vous quand vous étiez partie en vacances au Canada. Je suis venu chez vous avec des copains et on a cassé la lampe, les rollers de votre fils, la raquette de tennis, le bureau et la chaise de votre mari. Dans votre appart, on a fait des soirées, on a bu de l’alcool et on a mangé toutes vos provisions dont le pain grillé.
Je m’excuse du fond du cœur, veuillez me pardonner,
Kevin-Antoine
Chère amie,
Je m’excuse d’avoir cassé ton verre de jus d’orange sur ta jupe et ton corsage quand on était au dîner .J’enlèverai le jus que j’ai renversé sur toi avec un arrosoir. Je le sècherai avec la brosse et pour m’excuser, je te donne mes lacets.
Avec mes sincères amitiés,
Inchate
LETTRES DE REMERCIEMENT
BRETAU Kevin-Antoine Alençon, le 10/09/10
Sophie KERHAULT
154, rue Cazault
61000 Alençon
Madame, Monsieur,
Je vous écris ce courrier pour vous remercier de m’avoir prêté de l’argent pour que je puisse acheter le casque de mp3 pour ma fille et les crayons de couleur pour l’école. Avec le reste de l’argent, je vais pouvoir acheter du bois pour faire le feu de ma cheminée.
Je vous remercie sincèrement heureusement que vous êtes là, merci beaucoup.
Veuillez agréer, Madame, mes salutations distinguées,
Kevin-Antoine
BLONDEAU Damien
Monsieur et Madame de l’association la Boîte aux Lettres
154, rue Cazault
61000 Alençon
Alençon, le 10 septembre 20120
Monsieur et Madame,
Je vous remercie de m’avoir envoyé le colis qui contenait un ballon et une brosse à dents, des lunettes de soleil et des crayons feutre.
Je vous remercie.
Veuillez recevoir, Monsieur et Madame, mes sincères salutations.
Damien BLONDEAU
LES LETTRES D’AMOUR
Bonjour mon amoureuse,
Je t’aime. Je t’invite au match de tennis pour ce soir. Après, on boira un jus d’orange puis, nous irons en boite danser sous les spots. Après nous irons à la maison, j’ai une bonne télécommande.
J’espère que nous passerons une bonne soirée,
Saleh
Ma chérie,
Comment vas-tu ? Moi, ça va impec. Les vacances se passent bien pour toi ? Moi, j’ai trouvé un boulot fixe en CDI chez Vitraglass et je suis bien payé. Quand je vais revenir, tu auras tous les trucs que tu veux. J’ai déjà acheté une télé écran plat, une lampe, une cheminée, un appareil photos. J’espère que ça te fait plaisir ma chérie et moi pour le taf, il me fallait un jean, des chaussures, une agrafeuse et un cadenas pour le casier. Voilà tout ce qui se passe pendant ton absence .
Vivement que tu reviennes, je t’aime
Ton homme
Mon amoureux,
Je vous aime, je pense à vous toute la journée. Je suis pressée de vous voir pour jouer avec vous au ballon.
Mon amour, mes piles sont usées, il faut les jeter.
Je voudrais m’agrafer à toi, je t’aime mon petit taille-crayons. Tu sais, tu es neuf pour l’instant mais après, tu vas rouiller,
Joëlle
LETTRE DE RECOMMANDATION
Trevor HILL
Carrouges
Intermarché
24, rue Auguste
75737 PARIS Cedex 15
Carrouges, le 10 septembre 2010
Objet : Réclamation de mes mauvais achats
Monsieur,
Le 8 septembre, j’ai acheté beaucoup d’articles dans votre magasin à Alençon. Je ne suis pas content avec quatre achats.
J’ai acheté une paire de tennis et une trousse de secours pour mon fils quand il fait de la planche à roulettes. Les chaussures se sont fendues après cinq minutes et la courroie du casque s’est cassée.
J’ai aussi acheté une boîte de peinture pour ma fille mais les couleurs sont très vieilles et impossibles à utiliser.
Pour moi, j’ai acheté un livre de musique. Plusieurs pages manquent. Donc, je n’ai pas pris plaisir à jouer.
Trevor HILL
Ma chère grande sœur,
Comme j’ai fait quelque chose de mal, je m’excuse auprès de toi.
J’ai mis de la peinture sur ta tirelire et mon chien n’était pas content.
Après, j’ai enlevé la peinture avec un seau d’eau et mon chien est content !
Au revoir ma grande et à bientôt,
Mok
BRETAU Kevin-Antoine
Alençon, le 10/09/10
Sophie KERHAULT
154 rue Cazault
61000 Alençon
Madame,
Je vous écris ce courrier pour m’excuser d’être allé chez vous quand vous étiez partie en vacances au Canada. Je suis venu chez vous avec des copains et on a cassé la lampe, les rollers de votre fils, la raquette de tennis, le bureau et la chaise de votre mari. Dans votre appart, on a fait des soirées, on a bu de l’alcool et on a mangé toutes vos provisions dont le pain grillé.
Je m’excuse du fond du cœur, veuillez me pardonner,
Kevin-Antoine
Chère amie,
Je m’excuse d’avoir cassé ton verre de jus d’orange sur ta jupe et ton corsage quand on était au dîner .J’enlèverai le jus que j’ai renversé sur toi avec un arrosoir. Je le sècherai avec la brosse et pour m’excuser, je te donne mes lacets.
Avec mes sincères amitiés,
Inchate
LETTRES DE REMERCIEMENT
BRETAU Kevin-Antoine Alençon, le 10/09/10
Sophie KERHAULT
154, rue Cazault
61000 Alençon
Madame, Monsieur,
Je vous écris ce courrier pour vous remercier de m’avoir prêté de l’argent pour que je puisse acheter le casque de mp3 pour ma fille et les crayons de couleur pour l’école. Avec le reste de l’argent, je vais pouvoir acheter du bois pour faire le feu de ma cheminée.
Je vous remercie sincèrement heureusement que vous êtes là, merci beaucoup.
Veuillez agréer, Madame, mes salutations distinguées,
Kevin-Antoine
BLONDEAU Damien
Monsieur et Madame de l’association la Boîte aux Lettres
154, rue Cazault
61000 Alençon
Alençon, le 10 septembre 20120
Monsieur et Madame,
Je vous remercie de m’avoir envoyé le colis qui contenait un ballon et une brosse à dents, des lunettes de soleil et des crayons feutre.
Je vous remercie.
Veuillez recevoir, Monsieur et Madame, mes sincères salutations.
Damien BLONDEAU
LES LETTRES D’AMOUR
Bonjour mon amoureuse,
Je t’aime. Je t’invite au match de tennis pour ce soir. Après, on boira un jus d’orange puis, nous irons en boite danser sous les spots. Après nous irons à la maison, j’ai une bonne télécommande.
J’espère que nous passerons une bonne soirée,
Saleh
Ma chérie,
Comment vas-tu ? Moi, ça va impec. Les vacances se passent bien pour toi ? Moi, j’ai trouvé un boulot fixe en CDI chez Vitraglass et je suis bien payé. Quand je vais revenir, tu auras tous les trucs que tu veux. J’ai déjà acheté une télé écran plat, une lampe, une cheminée, un appareil photos. J’espère que ça te fait plaisir ma chérie et moi pour le taf, il me fallait un jean, des chaussures, une agrafeuse et un cadenas pour le casier. Voilà tout ce qui se passe pendant ton absence .
Vivement que tu reviennes, je t’aime
Ton homme
Mon amoureux,
Je vous aime, je pense à vous toute la journée. Je suis pressée de vous voir pour jouer avec vous au ballon.
Mon amour, mes piles sont usées, il faut les jeter.
Je voudrais m’agrafer à toi, je t’aime mon petit taille-crayons. Tu sais, tu es neuf pour l’instant mais après, tu vas rouiller,
Joëlle
LETTRE DE RECOMMANDATION
Trevor HILL
Carrouges
Intermarché
24, rue Auguste
75737 PARIS Cedex 15
Carrouges, le 10 septembre 2010
Objet : Réclamation de mes mauvais achats
Monsieur,
Le 8 septembre, j’ai acheté beaucoup d’articles dans votre magasin à Alençon. Je ne suis pas content avec quatre achats.
J’ai acheté une paire de tennis et une trousse de secours pour mon fils quand il fait de la planche à roulettes. Les chaussures se sont fendues après cinq minutes et la courroie du casque s’est cassée.
J’ai aussi acheté une boîte de peinture pour ma fille mais les couleurs sont très vieilles et impossibles à utiliser.
Pour moi, j’ai acheté un livre de musique. Plusieurs pages manquent. Donc, je n’ai pas pris plaisir à jouer.
Trevor HILL
Action des stagiaires de Sées
A Sées : récolte de pommes de terre pour la banque alimentaire
Mardi 31 Août, une vingtaine de personnes s’était rassemblée dans le jardin situé près de la gare afin de ramasser les pommes de terre (semées par M. LOISON) destinées à la banque alimentaire.
C’est dans la bonne humeur et sous le soleil, que tous ont passé la matinée à récolter avant de partager un pique-nique offert par la mairie.
Parmi ces personnes bénéficiaires de la banque alimentaire, certains sont également apprenants à l’antenne de la Boîte aux Lettres de Sées.
vendredi 30 juillet 2010
Bonnes Vacances !!!
BIENTOT LES VACANCES….
UNE MATINEE AU MUSEE
Pour fêter dignement l’arrivée des vacances, nous avons modifié le programme de la matinée du 30 juillet. Nous avons renoncé aux passionnants exercices de grammaire, aux extraordinaires productions d’écrit, aux fabuleux apprentissages de la conjugaison et de l’orthographe…… pour partager dans un premier temps un petit déjeuner café, thé, jus d’orange et croissants. Tout ceci ayant, bien sûr, comme objectifs l’expression orale et la maîtrise de la langue ! Les stagiaires étaient présents en nombre, ainsi que plusieurs de nos bénévoles qui nous ont fait le plaisir de se joindre à nous pour cette matinée.
UNE MATINEE AU MUSEE
Pour fêter dignement l’arrivée des vacances, nous avons modifié le programme de la matinée du 30 juillet. Nous avons renoncé aux passionnants exercices de grammaire, aux extraordinaires productions d’écrit, aux fabuleux apprentissages de la conjugaison et de l’orthographe…… pour partager dans un premier temps un petit déjeuner café, thé, jus d’orange et croissants. Tout ceci ayant, bien sûr, comme objectifs l’expression orale et la maîtrise de la langue ! Les stagiaires étaient présents en nombre, ainsi que plusieurs de nos bénévoles qui nous ont fait le plaisir de se joindre à nous pour cette matinée.
Puis nous sommes partis au Musée des Beaux Arts et de la Dentelle où nous étions attendus par Alain, un guide spécialement pour nous. Au programme : la dentelle, quelques tableaux et l’exposition d’art contemporain « la dentelle au jardin ». Alain a eu l’art de nous faire découvrir le musée avec humour…. Comme par exemple le tableau d’une belle femme totalement nue qui s’intitule en fait « les libellules » puisqu’effectivement deux libellules (pas très grosses) sont représentées…..Ou cet autre tableau qui cache dans les feuillages le visage de l’amoureux attendu par sa belle(allez-y vous verrez que ce n’est pas si facile à trouver !).
Chacun d’entre nous a pu apprécier toute la beauté du point d’Alençon mais aussi toute la compétence et la patience qu’il faut pour la réaliser. Et nous avons appris une grande nouvelle : pour la première fois un homme va intégrer l’atelier des dentellières du point d’Alençon. Comme quoi, la mixité au travail, ça progresse.
Nous avons été parfois surpris par l’exposition « la dentelle au jardin », mais elle révèle des œuvres très belles et parfois assez drôles, comme ces personnages très sérieux sur des tableaux anciens qui, en fait, changent de vêtements sous nos yeux. Nous avons également pu pénétrer dans un mur de dentelle au point d’Alençon.
Après cette fort agréable matinée, nous nous sommes séparés pour deux semaines puisque La Boîte aux Lettres ferme le 30 juillet et ouvrira, à nouveau, le 16 août.
D’ici là, nous vous souhaitons d’excellentes vacances et attendons avec impatience tous les commentaires que vous ne manquerez pas de laisser sur notre blog.
Catherine
Commentaires des stagiaires à l’issue de la visite du musée :
-« C’est joli. Il faut avoir de la patience pour faire de la dentelle. Moi je ne l’aurais pas »
-« Je ne regrette pas d’être venu »
-« Le guide a bien expliqué. C’est mieux ! »
-« C’est très bien, c’est la première fois que je visite un musée »
-« Franchement bien. On a compris pas mal de choses »
-« C’est très bien la dentelle. C’est trop magnifique. C’est très intéressant. Je n’avais jamais vu. »
-« Moi j’adore la broderie. J’ai trouvé cela trop bien »
-« Sur les tableaux, il faut avoir l’œil ».
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