Le Blog de La Boîte aux Lettres

Atelier d'Ecriture

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Wed, 16 Dec 2009 12:31:00 +0000

Vendredi 11 décembre, à l'atelier d'écriture de l'Epicerie Sociale, nous avons préparé des panneaux pour les Portes Ouvertes : vendredi 18 décembre le Libre Service Social présente en effet toutes ses activités.

Et il y aura l'atelier d'écriture !

Panneaux réalisés par Kathy, Hulya et Nathalie !

Atelier d'écriture à l'Epicerie Sociale - vendredi 4 décembre

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Fri, 11 Dec 2009 11:10:00 +0000

L’atelier d’écriture, c’est pour apprendre l’écriture. On raconte des histoires. On imagine des poèmes. On invente des textes originaux.

On écrit, on dessine, on rencontre d’autres personnes.

On voit des personnes. On est bien ensemble.

On fait de la calligraphie. On est heureux d’être avec notre « prof » pour apprendre à nous débrouiller tout seul. On crée des liens. On parle, on communique. On mange des gâteaux ; on fait des pauses café. On fait travailler la mémoire. On se cultive.

On peut écrire…

« la mer » sur le sable.

« Soleil » sur le meuble

« Etoile » sur le mur

« Ecriture » sur un cahier

« Adresses » sur un carnet

« Joie de vivre » sur une vitre

« pa – ma - mi- ton » sur une ardoise

« A mon amour » sur une photo

« Je t’aime » dans l’air

« Alphabet » sur un tableau noir

« Bisous » sur la main

« Dessins » sur un cahier de brouillon

« Toi et moi » sur la peau

« Menu » sur une ardoise

« salades » sur un carton

« Pôle Emploi » sur un post-it

« Appeler maman » sur un carnet

« sale » sur la voiture

Nathalie, Kathy et Brigitte.

Tableau de Mary Cassatt : « Mère et enfant »

Une maman porte son bébé dans les bras. Le bébé met sa main dans la bouche. Il serre les poings. Il baille et il a les joues rouges : il a chaud. Il est peut-être malade. La maman raconte des histoires à son bébé. Ils font des câlins. Le peintre n’a jamais eu d’enfants ; elle peint par rapport à ce qu’elle a vu. Ce tableau fait penser à l’adoption - le bonheur de l’adoption. Il n’y a pas de décor – juste la mère et l’enfant, avec leurs couleurs.

Kathy, Nathalie et Brigitte.

On dirait...

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Thu, 03 Dec 2009 09:11:00 +0000

En atelier de Français (production d’écrit), nous avons observé des dessins et nous avons imaginé ce que cela pouvait bien représenter… Travail sur les expressions liées aux hypothèses. Chaque lettre majuscule correspond à un dessin.

A : Vu du dessus, je crois qu’il s’agit de deux tables et quatre dossiers de chaises.

B : On dirait de l’eau polluée.

C : Ça doit être la porte à deux battants d’un restaurant parisien.

D : On dirait une souris qui court après sa queue !

E : Je me demande si ce n’est pas une roue de caravane.

F : C’est peut-être des pales d’un hélicoptères.

G : Ce doit être soit des oreilles de lapin à l’aube, soit un dormeur qui a les pieds qui dépasse.

H : Ça ressemble à un trou de souris près d’une fissure.

I : On dirait un pare-soleil avec ventouse.

Didier, Joan, Tasana, Stéphane, Jean-Claude, Dominique, Fanny, Frédéric, Joël. Et Joëlle, bénévole.

Atelier d'écriture : des mots dans des choses

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Tue, 01 Dec 2009 15:09:00 +0000

Gwénaëlle.

Sonia.

Dimitri.

Anarise.

Nathalie.

Des mots dans des choses...

Atelier d'écriture à l'Epicerie Sociale vendredi 27 novembre

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Tue, 01 Dec 2009 13:46:00 +0000

Auguste Renoir : « Jeunes filles au piano »

Il y a deux demoiselles – peut-être des cousines ou des amis ou des sœurs – dans une belle maison aux couleurs chaudes. Elles sont devant le piano : la jeune fille assise sur une chaise dorée joue du piano ; l’autre, qui est brune, l’aide. C’est peut-être son professeur. La joueuse de piano a un nœud bleu dans les cheveux et c’est la même couleur que le ruban de sa robe. La brune a un col en dentelle blanche. Les jeunes filles sont concentrées sur la partition. Il y a d’autres partitions sur le fauteuil. Il y a des tableaux au fond de la pièce – qui doit être un salon. Elles sont habillées de façon légère ; la maison est chaleureuse. On a l’impression que ces jeunes filles sont dans un petit coin tranquille. Il y a beaucoup d’or ; ça fait riche, chic, bourgeois, chaud.

Dans un joli vase, il y a des petites fleurs de la même couleur que les vêtements ; ces fleurs expriment la joie au niveau de la musique.

On ne voit pas bien les traits des visages. Il y a des contrastes entre le vert, le jaune et le rouge. On voit bien que ce n’est pas un tableau du XXème siècle : il a été peint il y a 117 ans.

Gwenaëlle, Dimitri, Anarise, Nathalie et Kathy.

Décalage...

Nous avons cherché des noms et des adjectifs qui sont souvent ensemble, comme «ciel bleu» ou «citron jaune». Puis, nous avons décalé les adjectifs de cette liste. Voici ce que cela donne…

Ciel jaune
Citron rouge
Raisin noir
Chocolat blanc
Chien orange
Orange rouge
Tomate rose

Lèvres noires

Chambre orange

Carotte blanche

Neige marron

Arbre orange

Citrouille noire

Trou rose

Joues jaunes

Patate noire

Lune rouge

Nez vert

Plante rouge

Rose marron

Cheval jaune

Soleil vert

Salade blanche

Nuage rouge

Steak vert

Pomme bleue

Feuille rouge

Rouge à lèvres blanc

Pain rose

Radis blanc

Vin bleu

Flamme blanche

Ours noir

Chat turquoise

Mer rouge.

Gwenaëlle, Dimitri, Anarise, Nathalie et Kathy.

Ateler d'écriture... du vendredi 31 juillet !

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Tue, 01 Dec 2009 13:23:00 +0000

La collection…

Il y a les cartes postales, les timbres, les faux dauphins, les boules de neige, les mugs, les badges, les sous-vêtements, les magnets, les photos d’animaux, les gants de cuisine, les ennuis, toutes sorte de boutons, les bâtons de rouge à lèvres, les crèmes de nuit et de jour…

Il y a les bracelets qu’on ne porte jamais, les pochettes de disques, les tableaux de grands maîtres, les livres de cuisine, les vachettes fantaisie, les porte-clé, les couverts, les fers à repasser, les casseroles en cuivre, la dentelle, la monnaie, les histoires de Tintin et Milou, les antiquités, les formule 1 miniatures, les épées et les vieilles armes…

Il en faut des boîtes, des trousses, des placards !...

Collectionner, c’est chercher l’introuvable.

Hulya, Yves, Louise et Nathalie.

Expression autour des animaux…

Fier comme un coq ; les snobs sont emplumés !

Fort comme un bœuf : une force de la nature qui finit dans l’assiette.

Rusé comme un renard et malin comme un singe : être aux aguets, à tâtons, faire des tours et des détours.

Souffler comme un phoque, après l’apnée, après un marathon sur la banquise.

Doux comme un agneau, être gentil, obéissant, donner sa laine, son bêlement.

Hulya, Yves, Louise et Nathalie.

A la pause, Yves a fait une dictée (texte sur les « Repasseuses » de Degas – un tableau qui avait été observé la semaine d’avant)

Hulya a conjugué le verbe venir au présent et même au passé composé.

Phrase de Nathalie : "Je suis souple comme mes pieds".

« L’Ete » d’Arcimboldo

Ce tableau, c’est comme un jardin social, comme le Jardin de l’Espoir, comme la fête des fruits pour l’homme. Il y a des légumes et ça fait un visage – comme un soleil. Ce personnage a de bonnes joues avec des pêches. Le nez, c’est une poire ; les yeux, des cerises ; les paupières, des petits pois dans des cosses ; les sourcils, c’est du blé. Il a la bouche en cerise, un marron avec ses piques pour barbe. Le front, c’est un fond d’artichaut. Les oreilles, des figues. Pour les cheveux, c’est un mélange : raisins noirs, raisins blancs, épis de blé. Il a du maïs dans les oreilles.

Pour faire le cou, le peintre a mis une courgette, un navet, une aubergine, des oignons blancs. Les épaulettes sont en feuilles de chou et en artichaut. En décoration, il a de la salade.

On peut le manger après : une marmite et puis hop ! Un tableau à consommer rapidement ! Pour la soupe populaire ! Dommage que ce ne soit que de la peinture ! Il faudrait le reconstituer en vrai, avec de vrais légumes bio ! L’art ne nourrit pas que l’esprit ! Il nourrit l’âme et le corps !

Hulya, Yves, Louise et Nathalie.

Le jardinage

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Thu, 12 Nov 2009 18:03:00 +0000

Nous suivons une formation à la Boîte aux Lettres de Sées et ils nous ont proposé une activité « atelier jardinage ». Cette activité a été proposée en partenariat avec la mairie de Sées. La personne qui est responsable est Mr Loison Marcel qui fait partie des jardiniers de France.

Le jardinage a débuté le 7 octobre 2009 et a lieu tous les mercredis matins de 8h30 à 11h30.

1ère étape : le désherbage. Mr Loison a bêche la parcelle pendant que nous finissions de désherber puis il a semé de la moutarde (graines) à la volée e qu’il a ensuite roulée. Cette moutarde sera l’engrais vert.

2ème étape : nous avons préparé les parcelles qui mesurent 4m X 4m. Nous avons apporté du terreau.

3ème étape : nous avons séparé les parcelles en plusieurs parties égales puis nous avons planté des rosiers, des lys, un buis, plusieurs variétés.

4ème étape : dans les parcelles de 4m X 4m, nous avons planté des piquets tous les 50 cm tout autour du carré, en tout 36 piquets pour une parcelle. Dans cette parcelle, nous allons assembler des rames de noisetiers pour faire des décorations sur les quatre parcelles.

Nous apprenons beaucoup de choses dans ce milieu de jardinage avec Mr Loison Marcel qui fait des jardins bio et nous donne des astuces.

Astuces

-entre deux pieds de tomates, planter des œillets d’Inde,

-traverser les pieds de tomates avec un fil de cuivre ou couper toutes les feuilles. Pourquoi? : pour empêcher le mildiou.

-pour semer les carottes mélanger les graines avec du poivre pour éviter les vers. Pour les mouches : entre deux rangées de carottes, planter des oignons ou de l’ail

-pour faire pousser du persil : on met les graines dans du marc de café

-pour empêcher les chenilles sur les choux : planter deux petits piquets entre deux choux, mettre une coquille d’œufs sur les piquets : cela empêche les chenilles de venir.

texte rédigé par Patricia , Bernard et Samuel et saisi par Coralie.

Voyage entre les âges

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Tue, 10 Nov 2009 14:20:00 +0000

Le dimanche 25 octobre

Il y avait une pièce de théâtre à la salle polyvalente de Sées. La pièce s'appelle «Voyage entre les âges ». Nous sommes 5 apprenants, une formatrice et deux enfants à être aller voir ce spectacle. C’était une comédie musicale pour un public de 7 à 89 ans. Cette comédie montrait l’univers musical de chaque génération et les incompréhensions lorsque ces univers se croisent. Il y avait 45 comédiens amateurs toutes générations confondues. Ils avaient des looks différents, ils nous faisaient voyager dans le temps depuis les années 40 jusqu’à aujourd’hui. Nous avons entendu des personnes chanter des chansons d’hier et d’aujourd’hui. Ils nous ont fait diverses danses.

Cette comédie musicale a été créée et mise en scène par Isabelle Grillet.

Parmi les amateurs, il y avait des personnes d’Argentan et d’autres de Sées, entre autres il y avait un bénévole de Sées = M Jean Vacher.

Ca nous a intéressé, parce que ça parle de toutes les générations. Nous avons hâte de voir ses autres spectacles. Mercredi 25 novembre à Sées à 18 heures à la salle polyvalente : Isabelle Grillet propose un nouveau spectacle pour Noël qui s’appelle « Destination Noël ».

Atelier « suivre ses enfants à l’école »

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Mon, 09 Nov 2009 18:08:00 +0000

Cliquez sur le document pour l'agrandir.

L'Orne Hebdo, 20 octobre 2009

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Mon, 09 Nov 2009 17:38:00 +0000

Cliquez sur l'article pour l'agrandir.

Journée Portes Ouvertes au Secours Populaire

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Tue, 27 Oct 2009 10:07:00 +0000

Vendredi 16 Octobre, nous sommes allés au Secours Populaire (Rue Odolant Desnos). C'était la Journée Internationale du refus de la misère.

Visite de la Médiathèque

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Wed, 21 Oct 2009 15:35:00 +0000

Mardi 13 octobre nous sommes allés visiter la médiathèque d’Alençon avec Sophie (formatrice) et Yvette (bénévole). Il y avait les apprenants du groupe « suivre ses enfants à l’école » et des apprenants des groupes rouge et orange.

Nous avons pris rendez-vous pour visiter la section jeunesse. La responsable nous a expliqué le fonctionnement et nous avons commencé par le coin des tout-petits. Il y a des petites chaises et des petites tables et des petits livres !

Il y a aussi le coin des 3 à 6 ans et des 6 à 12 ans. On trouve un grand choix de livres : policiers, romans, bandes dessinées, mangas, documentaires… Il y a également des revues et des magazines.

Après, nous avons vu la pièce où a lieu l’heure du conte. C’est gratuit et c’est pour les enfants à partir de 3 ans.
Et puis nous avons visité la section « adultes ». C’est le même fonctionnement.

Nous avons aussi visité l’église des Jésuites où il y a de très vieux livres. Le plus ancien est du IXème siècle. Il y a des salles de lecture et de travail accessibles à tout le monde.
Pour finir, nous avons visité la discothèque où il y a un très grand choix de musique française et internationale. Les tarifs pour 1 an :
gratuit pour les moins de 16 ans
tarif réduit : 10 €
plein tarif : 21 ,60 € On peut emprunter jusqu’à 10 livres et 10 Cd à la médiathèque ou dans les bibliothèques de quartier.
Pour s’inscrire, il faut une pièce d’identité (ou le livret de famille) et un justificatif de domicile.

Dominique, Didier, Nezaket, Stéphane.

Atelier « Suivre ses enfants à l’école » : rencontre avec deux enseignants

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Tue, 20 Oct 2009 06:50:00 +0000

Lundi 12 octobre, nous avons accueilli à la Boîte aux Lettres 2 enseignants : Mme Agnès CHATON, enseignante en Moyenne et Grande Section et Directrice de l’Ecole Maternelle de Damigny et M. Sébastien PELE, enseignant remplaçant à l’Ecole du Point du Jour (Courteille).
Nous les avons invités pour leur poser des questions sur la vie scolaire de nos enfants.
Nous leur avons posé plusieurs questions ; ils nous ont beaucoup aidés par rapport à certaines questions.
Par exemple, comment faire quand un enfant a peur d’aller à l’école ou comment faire quand son enfant se met à pleurer en allant à l’école. Les instituteurs pensent que cela peut venir soit d’un problème lié à l’école, soit de problèmes familiaux que l’enfant peut ressentir.

Ils nous ont donné aussi beaucoup de bons conseils pour mieux aider les enfants à faire leurs devoirs : les faire toujours à la même heure, dans le calme (ni télévision, ni musique), ne pas les faire le dimanche soir, essayer d’en faire un jeu en inversant les rôles par exemple (l’adulte apprend la poésie ou la table de multiplication et l’enfant l’interroge), laisser son enfant à l’étude surveillée ou à l’aide aux devoirs dans les centres sociaux.
Pendant les grandes vacances il ne faut pas obliger ses enfants à travailler. Ils ont besoin de repos car l’école est fatigante. Si l’enfant le souhaite, il peut avoir un cahier de vacances. Deux semaines avant la rentrée, il est bien de revoir avec lui les tables d’addition ou de multiplication, faire de la lecture, de l’écriture…

Cette rencontre était très intéressante pour nous, l’ambiance était détendue. Ce sont des instituteurs qui sont à l’écoute des personnes, des parents.
Ils étaient intéressés par nos questions et ont aussi été porte-parole de leurs collègues à qui notre questionnaire avait été transmis.
Le plus utile parmi toutes les informations était les conseils pour savoir établir de bonnes relations avec les enseignants, les explications sur le fonctionnement de l’école qu’on ne connaît pas bien et les conseils pour faire faire les devoirs aux enfants.
Ils nous ont dit plusieurs fois qu’il faut demander des rendez-vous et aller les rencontrer quand on a des questions.

Emine, Marylène, Joël, Tony.

Bynocchio de Mergerac (théâtre)

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Mon, 12 Oct 2009 14:34:00 +0000

Mercredi 7 octobre à 15h, nous sommes allés au théâtre pour voir «Bynocchio de Mergerac». Nous y sommes allés avec nos enfants.

Sur scène, il y avait deux comédiens.
Bynocchio est une marionnette, il est né sans nez. Pour cette raison, ses parents l’ont abandonné dans la forêt.
Devenu plus grand, Bynocchio tombe amoureux d’une danseuse mais il a peur de lui avouer parce qu’il n’a pas de nez.
Alors il part à la recherche d’un nez.
Il ne trouvera qu’un nez rouge de clown.
Bynocchio rencontre à nouveau sa danseuse.

Il la regarde, elle le regarde puis ils dansent ensemble.
Bien que Bynocchio n’ait pas de nez, la danseuse tombe quand même amoureuse de lui.
Les marionnettes étaient très belles et les enfants ont bien ri.

Dali, Hulya

Le droit à l'éducation : une conquête.

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Fri, 09 Oct 2009 14:32:00 +0000

Ce matin, en atelier « Suivre ses enfants à l'école », nous avons travaillé sur un document intitulé : « le droit à l'éducation : une conquête ».

Les grands principes sont que l'éducation est gratuite, obligatoire (de 6 à 14 ans) et qu'elle est accessible à tout être humain.

Nous avons discuté des Droits de l'Homme et ensuite, Sophie nous a proposé un autre document sur les Droits de l'Enfant.

Les droits de l'enfant : 12 droits fondamentaux

Le droit à l'égalité pour chaque enfant : quels que soient son sexe, son origine ou celle de ses parents
le droit de vivre en famille
le droit d'avoir une identité, un nom, un prénom, une nationalité
le droit au meilleur état de santé possible
le droit à l'éducation et aux loisirs
le droit pour l'enfant handicapé d'être aidé à vivre avec les autres et à être le plus autonome possible
le droit à la protection de sa vie privée
le droit de s'exprimer et d'être entendu sur les questions qui le concernent
le droit d'être protégé contre toutes les formes de violence
le droit de ne pas être exploité
le droit à une justice adaptée à son âge lorsqu'il commet une infraction
le droit d'être protégé en priorité en temps de guerre et de ne pas devenir soldat

Source « la défenseure des enfants » www.defenseuredesenfants.fr

Dali, Joël, Marylène, Nadia, Nejla, Tony, Tulay

Un merci spécial !

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Fri, 09 Oct 2009 13:42:00 +0000

Un grand merci tout particulier aux apprenants qui ont aidé l'équipe à organiser la Journée du Jeu !
A Didier, Gérard, Isabelle, Joël

Mardi 29 Septembre : 5ème Journée Régionale du Jeu

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Thu, 01 Oct 2009 09:22:00 +0000

La préparation des jeux

Depuis le mois de juin, nous préparons la journée du jeu. Nous avons testé les différents jeux et organisé toute la journée. Mardi avec mes camarades, nous avons reçu les autres participants. Dès 8h30 du matin on a fait le café pour bien commencer la journée et on a distribué une carte de la ville d’Alençon. Nous sommes partis par groupe de 3 ou 4 pour répondre à des questions sur la ville d’Alençon. Ensuite je suis reparti à la bibliothèque pour servir des jus de fruits et des gâteaux. Et après nous sommes allés manger tous ensemble. Début d’après-midi les jeux ont débuté et chacun a participé. Cette journée m’a permis de discuter avec des gens que je ne connaissais pas. Les autres m’ont expliqué ce qu’ils faisaient en maths et en français. A Avranches ils n’ont pas de groupe chacun décide le matin ce qu’il va faire.
Didier

Mardi nous avons fait un rallye. Nous sommes partis de La Boîte aux Lettres avec un parcours à faire et répondre à des questions sur la ville d’Alençon pour les gens qui ne connaissaient pas Alençon ce n était pas facile Nous sommes partis par groupe de quatre et nous avons fait cinq kilomètres .Tout le monde s’est retrouvé à la salle du Champ (Centre Social Edith Bonnem) pour manger ensemble .Il y avait des gens d’Alençon, Sées, Argentan, Flers et Avranches. Nous nous sommes bien amusés.
Michel

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Tue, 22 Sep 2009 09:56:00 +0000

Aujourd'hui Madame Isabelle GRILLET, metteur en scène, a visité La Boîte aux Lettres de Sées pour nous présenter son spectacle "Voyage entre les âges". Il concerne des acteurs amateurs de tous âges de 7 à 89 ans. Ce programme comprend du chant, de la danse avec des saynètes entre differentes générations, donc differents points de vue sur la vie courante. Elle nous a proposé de participer au spectacle. Charlène s'est inscrite pour participer au spectacle qui sera présenté le 25 octobre à la salle polyvalente de Sées à 15h00. Les stagiaires de La Boîte aux Lettres ont remercié Madame Isabelle GRILLET pour sa présentation.

"Elle avait apporté un dvd et nous avons visionné un extrait du spectacle"

"C'était très interessant"

Aïcha

"Ca donne envie de participer, d'essayer de faire du théâtre"

"C'était bien et c'était marrant en plus"

Frédéric

JOURNEE REGIONALE DU JEU

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Fri, 18 Sep 2009 13:20:00 +0000

Mardi 29 Septembre prochain, La Boîte aux Lettres organise sa cinquième édition de "La Journée du Jeu".

Cette année le thème est "Jeux d'Ici et d'Ailleurs".

La matinée débutera à 9h00 par un rallye dans la ville d'Alençon (départ de La Boîte aux Lettres) pour se terminer au Centre Social Edith Bonnem où nous pique-niquerons. L'après-midi sera consacré aux jeux.

Nous terminerons vers 16h par un goûter.

Nous invitons toute structure interessée et toute personne souhaitant passer une bonne journée !

L'équipe de La Boîte aux Lettres.

Petit déj' FOAD (Formation Ouverte et A Distance)

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Fri, 18 Sep 2009 13:16:00 +0000

Voici une invitation à venir découvrir la possibillité pour des personnes en difficultés dans les savoirs de base de se former via Internet. Nous vous ferons une démonstration du dispositif de Formation Ouverte et à Distance que, depuis plusieurs années, nous mettons à disposition des salariés et des demandeurs d'emploi en formation à la Boîte aux Lettres. Vous comprendrez comment cette modalité de formation peut également être proposée aux personnes dites "illettrées". Elle est très utilisée dans les entreprises ou pour les formations qualifiantes parce qu'elle permet de se former en "lieu et temps choisis".

Toute l'équipe sera heureuse de vous accueillir.
Bien cordialement

La Directrice,
Catherine FORNER

Visite du Point Emploi de Sées

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Mon, 14 Sep 2009 17:06:00 +0000

Jeudi dernier, nous avons visité avec Sophie (formatrice) le Point Emploi qui se trouve, comme la Boîte aux Lettres, dans les locaux du CFPPA.
Nous avons rencontré la responsable qui s’appelle Mme Virginie DURFORT.
Elle nous a expliqué le système du Pôle Emploi, elle nous a montré les panneaux d’affichage avec les offres d’emploi et nous a dit qu’on peut utiliser les ordinateurs et le téléphone sur place. Elle nous a parlé aussi de différentes formations comme « EspOir ».

Voila ce que nous avons fait ce matin.

Cécile, Charlène, Frédéric.

Réouverture de l’antenne de Sées

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Mon, 14 Sep 2009 17:01:00 +0000

L’antenne de la Boîte aux Lettres de Sées a fait sa rentrée jeudi 10 septembre avec 10 apprenants.

Une journée et demie de formation par semaine est proposée, complétée par des séances à distance à partir du p@t.

Cette année les stagiaires peuvent aussi s’inscrire sur des activités de cuisine ou de jardinage.

A Sées, comme à Alençon, il est possible de préparer les diplômes du CFG (Certificat de Formation Générale) et du CNI (Certificat de Navigation sur Internet).

Les ateliers de la Boîte aux Lettres ont lieu dans les locaux du CFPPA qui se trouve Route d’Essay (au-dessus du Point Emploi).

Horaires d’ouverture :

Mardi : 9h–12h

Jeudi : 9h–12h et 13h30–16h30

La Voie Verte

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Mon, 07 Sep 2009 10:01:00 +0000

Mardi après-midi, on a eu la visite de 3 personnes stagiaires de l’IRFA. Elles suivent une formation « Elan » à l’ISF. Elles nous ont expliqué la création de la Voie Verte et elles nous ont montré des photos sur ordinateur. L’ancienne ligne de chemin de fer (de Valframbert à Condé sur Huisne) a été nettoyée et aménagée pour faire de la randonnée à pied, à vélo ou à cheval. On peut voir les anciennes gares et de beaux panoramas.

L'ouverture de la voie est prévue en 2010.

Une journée Voie Verte aura lieu le samedi 26 septembre.

Au moins 3 courageux apprenants de La Boîte aux Lettres participeront ce jour-là à la randonnée (environ 5 km).

Il y aura aussi ce jour-là des stands à la Pyramide (entrée libre).

Pour en savoir plus sur la Voie Verte, vous pouvez consulter le blog créé par les stagiaires d'ELAN :

http://elan-voie-verte-61.over-blog.com

www.overblog.voie-verte-elan61.com/

Les groupes Orange et Rouge

COMMENT FAIRE UNE BONNE RENTREE SCOLAIRE

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Thu, 03 Sep 2009 08:47:00 +0000

1- Prévenir son enfant du jour de la rentrée.

2- Rassurer son enfant s’il est inquiet, le mettre en confiance.

3- Vérifier avec son enfant les fournitures scolaires.

4- Expliquer le règlement de l’école.

5- Préparer les vêtements avec son enfant la veille.

6- Se coucher de bonne heure (20h / 20h30).

7- L’accompagner à l’école et rencontrer l’instituteur avec l’enfant.

8- Les parents ne doivent pas montrer leur inquiétude.

Joël et Jean-Claude (atelier "Suivre ses enfants à l'école").

La dentelle, la peinture et l'Asie

noreply@blogger.com (AFB La Boîte aux Lettres) — Sun, 30 Aug 2009 15:48:00 +0000

Cet après-midi, nous sommes allés au musée de Beaux Arts et de la dentelle. Nous avons vu un film qui racontait l'histoire de la fabrication de la dentelle. La patience, une bonne vue et 8 ans de formation sont nécessaires pour devenir dentellière.

On a vu des belles robes de mariée brodées d'or et de dentelle (Paco Rabanne). C'est Colbert qui a relancé la fabrication de la dentelle en France pour éviter que les nobles achètent à l'étranger. C'est une dentelle faite à l'aiguille. C'est le point d'Alençon.

Puis, nous avons visité la galerie des tableaux et l'exposition sur l'Asie.

C'était notre première visite au musée d'Alençon et c'était très intéressant.

Les groupes rouge et orange.