Atelier d'écriture avec Sonia, au Libre Service Social

Cache-cache – avec Yves, Tulay, Khadidja, Nathalie, Louise et Brigitte.

Le rose se cache dans la rose. Nathalie.

Quand le soleil se cache, la lune s’éveille. Louise.

Les fraises sont cachées sous les fleurs blanches. Nathalie.

Le vent est caché dans les buissons. Brigitte.

Les oiseaux, cachés dans la nuit. Yves.

Le jardin est caché dans les fleurs. Tulay.

Un poète se nourrit de ses pages et se cache dans ses mots. Louise.

La joie, au fond de mon cœur. Brigitte.

Une histoire est cachée dans le livre. Tulay.

Les mouettes se cachent dans le creux des vagues. Louise.

Le parfum est caché dans les fleurs. Khadidja.

La rivière est cachée dans son lit. Yves.

Le soleil est dans le jonc. Yves.

Un chardon s’est caché dans ma chevelure d’ange déchu. Louise.

L’amour des fleurs, caché dans leur beauté. Brigitte.

Le théâtre est caché dans mon chapeau. Tulay.

Quand un amour se cache, un autre surgit. Louise.

La joie est dans la famille. Khadidja.

Le chat est caché dans ma gorge. Nathalie.

Le suspens se cache dans le film. Khadidja.

Les canards sont cachés dans la bouée. Yves.

Les chameaux se cachent dans le désert et dans la chaleur du soleil. Khadidja.

Les vacances sont en Turquie, Istanbul, Antalya, etc. Tulay.

Le comédien est caché derrière le texte. Yves. (Le derrière du texte ? Louise)

Quand le bonheur est caché, les ennuis commencent. Louise.

A la pause, Tulay et Khadidja ont travaillé les verbes «aller» et «chanter» au présent. Yves a fait une dictée.


Ordre ou désordre ?

Le gazon est coupé droit mais c’est le bazar chez les taupes.

C’est le désordre dans mes pieds quand je danse, mais je marche tout droit.

Il y a du brouhaha dans l’Epicerie Sociale, mais les conserves sont bien rangées.
Les horaires de train sont dans le désordre mais le chef de gare est courtois.
Mes cheveux sont en désordre mais j’ai un épi bien arrangé.
Dans ma tête, c’est le désordre, mais il suffit d’une bonne sieste ou d’une tasse de café pour trouver les petits tiroirs.

Brigitte, Louise, Nathalie, Tulay, Khadidja et Yves.

Cliquez sur les photos pour les agrandir !

Atelier français : poésie

Atelier de français : après des exercices sur les mots en –eur, le groupe s’est lancé dans la création d’une poésie. Première expérience ludique et collective.
Exceptions : cœur, sœur, beurre, demeure et heure… Sonia.

C’est l’heure !
C’est l’heure du porte-fleur.
C’est l’heure où le porteur amène des fleurs.
Des fleurs de toutes les couleurs
Dans la chaleur du bonheur
Un bonheur de jardin de fleurs !
C’est l’heure de la fonte du beurre.
Je fonds comme du beurre à cause de la chaleur.
C’est l’heure du bonheur.
C’est la valeur du danseur.
Au revoir docteur !
C’est l’heure de l’argent de valeur
Les jours de soldes, c’est le bonheur.
C’est l’heure de dormir pour le chasseur.
A fond la vapeur !
C’est l’heure de gagner pour le joueur.
C’est l’heure de dormir pour l’enfant en pleurs.
C’est l’heure de manger pour le coureur.
C’est l’heure du bonheur du chauffeur.
C’est l’heure du bonheur dans nos cœurs.
C’est l’heure où la douceur
De l’amour emporte le couple dans la demeure.
Je suis toutes les fleurs de toutes les couleurs.
Mon cœur est à la hauteur.
Il faut avoir l’ardeur d’un chanteur.
C’est le bonheur dans mon cœur.
C’est l’heure de mon rendez-vous avec toi.
C’est l’heure, c’est l’heure ; on attend quoi ?!

Tasana, Nejlà, Nezaket, Jean-Claude, Joël, Fanny et Aïcha.

Photo : Jean-Claude, Joël, Nejlà, Aïcha et Nezaket - dernier jour avec Nejlà, et dernier jour de stage de Marina, à La Boîte aux Lettres (absente de la photo).

Un dimanche au Mont Saint Michel

Dimanche 21 juin, dans le cadre des Escapades Alençonnaises, 11 apprenants de la Boîte aux Lettres, accompagnés de leur familles ont passé la journée au Mont Saint Michel avec Catherine. Certains découvraient ce site, d’autres y revenaient. Tous ont admiré ce lieu unique. Ce fut une très belle journée ensoleillée et intéressante en terme de découvertes dans les différents lieux et musées.

Cette journée avait également pour but de montrer aux apprenants le fonctionnement très simple de ces animations qui existent les dimanches d’été sur Alençon depuis plus de 35 ans. Le dépliant de présentation ainsi que la procédure d’inscription ont été travaillés dans tous les ateliers de français. Chacun à la Boîte aux Lettres pourra donc aller à la mer le dimanche en juillet et août, dans un parc d’attraction ou au château de Versailles en octobre.

Catherine, La Directrice

Texte de Aïcha :

J'ai été au Mont Saint Michel avec Tasana, et avec la directrice Catherine et d’autres personnes. Avant le départ, on a pris quelques jolies photos devant la mairie. Il faisait très beau, le ciel était d’une magnifique couleur bleue sans nuage, avec un petit air frais. On est monté dans le bus. Il y avait quatre bus. Nous étions dans le numéro trois.
Après une heure de voyage, on a appris qu’un bus était arrêté parce qu’il y avait une personne malade. Mais nous avons continué le chemin. Direction : le Mont Saint Michel !
Avant d’arriver, il y a eu beaucoup de brouillard ; j’étais déçue. Mais une heure après, le soleil est revenu ; j’ai dit « Alleluia ! ». On a pris du café. Catherine nous a offert une part de gâteau au chocolat. On est arrivé à l’heure au Mont Saint Michel. On l’a vu de loin, 15 minutes avant d’arriver. J’ai dit : « Regarde, c’est mon amour qui m’attend ! J’arrive Michel ! »
En descendant du bus, on a fait des photos rigolotes. On nous a donné des instructions et le rendez-vous était à 17H30 devant notre bus. Allez hop ! On a sauté dans les bras du Mont Saint Michel ! On est entré par la grande porte. A chaque fois, c’est comme la première fois. La première fois, c’était en 2005.
On commence à se promener. On a vu les magasins, les restaurants déjà ouverts. Il était presque 10 heures. On a monté l’escalier en courant. On s’est arrêté plusieurs fois pour prendre des photos et quelques films. On a fait des blagues. En arrivant à l’abbaye tout là-haut, on a vu plein de monde qui attendait alors on a décidé de se promener autour du Mont. On n’est pas parti loin bien sûr. On a enlevé nos chaussures pour sentir le sable sous nos pieds. On a mangé des crêpes qui étaient bonnes !
Pour dire « au revoir ! » au Mont Saint Michel, on s’est assises sur les grands rochers devant et on a regardé des enfants heureux, des cavaliers passer, et on a tricoté. Quel bonheur ! Le Mont Saint Michel donne le sourire à tout le monde. C’est ça, le miracle du Mont Saint Michel !
Aïcha.

Un atelier cuisine à Sées

La Mairie de Sées propose un atelier cuisine qui se déroule aux Halles le vendredi matin. La prochaine séance aura lieu le vendredi 26 juin.

Nous sommes quatre apprenants et nous sommes encadrés par un ancien traiteur et professeur.
Les aliments sont donnés par la banque alimentaire de Sées.
Les recettes réalisées par nos soins nous sont gracieusement offertes.
Vendredi dernier nous avons réalisé :
-Des pâtes aux pommes.
-Du taboulé.
- Des brocolis chauds.

Pâtes aux pommes (Salade froide)
Ingrédients :
Pâte tortellini 500g
Pommes 5
Oignon 2
Vinaigrette

Ajouter les pommes coupées en dés, les oignons émincés à la salade de pâte, vinaigrette.

Taboulé
Ingrédients :
Semoule 250g
Tomate 500g
Oignon 100g
Menthe
Sel, poivre

Faire gonfler à l’eau bouillante salée la semoule avec de l’huile d’olive.
Remuer avec une fourchette pour ne pas que la semoule colle.
Ensuite couper les tomates en dés puis les oignons.
Hacher le persil très fin avec la menthe.
Mélanger le tout et presser le citron sur le taboulé.

Brocolis

Eplucher le brocoli, gardez les branches, éplucher aussi les branches, laver.
Mettre de l’huile d’olive dans une casserole, y faire dorer les oignons et ajouter un peu d’eau.
Mettre les brocolis une fois les oignons dorés et couvrir à feu doux jusqu’ à la cuisson.

Ensuite nous avons fait la vaisselle, passé le balai et la serpillière pour que le local soit propre.

Bon Appétit !!

Christine, Emilie, Frédéric et Marylène

Atelier d'écriture à l'Epicerie Sociale avec Sonia

A l’atelier d’écriture...

On fait des textes, des acrostiches, des descriptions. On fait de la poésie, on enchaîne les mots. On ne se prend pas la tête. On rigole bien, on ne se juge pas. On prend confiance en soi. On n’est pas à l’école. On se retrouve.

La belle Louise, Son Amary, Yves, Dali, Marina, Viviane qui «atchoume» tout le temps, et Nathalie qui aime la brioche.

Première création : on a cherché des choses immenses, gigantesques. Puis on réfléchit : qu’est-ce qu’il y a dedans, de tout petit ?… Pour conclure, on s’est demandé : qu’est-ce qui est unique, qui n’existe qu’en un seul exemplaire ?

Dans le ciel, il y a des milliards d’oiseaux.
Dans ma bouche, il y a plein de mots.
Dans Angkor, il y a plein de Bouddha.
Dans le soleil, il y a plein de chaleur.
Dans la mer, il y a plein de vagues.
Dans l’univers, il y a plein d’ovnis.

Sur le mont Everest, il y a des milliards de cailloux.
Dans la fourmilière, il y a des fourmis qui vagabondent.
Dans le pouvoir des mots, il y a plein de convictions.
Dans ma poche, il y a beaucoup de bonbons.
Dans la terre, il y a des milliards de vers de terre.
Dans la termitière, il y a plein de termites heureuses.
Dans la forêt amazonienne, il y a des yeux partout.
Dans la Tour Eiffel, il y a plein de touristes.
Dans la pelouse, il y a plein de mauvaises herbes et des millions de trèfles à trois feuilles.
En Afrique, il y a plein de Baobabs.

Dans la nuit, il y a des milliards d’étoiles.
Mais il n’y a qu’une personne comme moi !
Nous sommes tous uniques !

Seconde création : Bal du moulin de la galette par Auguste Renoir (1876).

C’est un bal musette sur une place, dans un parc. Il y a une buvette avec des chaises, des bancs, des tables. Il y a tous les âges. Les gens parlent entre eux ; ils se connaissent déjà. Et il y a un orchestre au fond.
Il fait beau, les arbres sont en feuilles. C’est une guinguette avec beaucoup de monde. C’est festif. Les gens sont contents, ils discutent et se désaltèrent. Il y a des parfums de rose, de violette, de lavande et de muguet. Les notables ont un grand chapeau. Les jeunes ont des canotiers. Il y a une fillette sur un banc.
Est-ce qu’il y a un pickpocket ? Le jeune homme qui fume la pipe en bas à droite semble réfléchir à sa prochaine victime…Celui qui est à côté de lui écrit une déclaration d’amour, un mot doux à la jeune femme en robe bleu marine. Il la regarde en souriant avec ses grands yeux noirs.

Photos prises (dans le parc devant l’Epicerie Sociale) par Marina, stagiaire à la Boîte aux Lettres.

A noter : la présence exceptionnelle de Son Amary sur les photos (elle n’aime pas trop les photos…).

Atelier d'écriture, à l'Epicerie Sociale, avec Sonia.

Il y avait Son Amary (qui, non, décidément, n'aime pas les photos), Yves, Dilber, Khadidja, Hulya mais aussi Brigitte qui nous a rejoints pour les acrostiches.

Vendredi 12 juin, Khadidja, Dilber, Hulya, Yves et Son Amary ont pris le crayon pour se plonger dans l’univers des mots.

Dilber : - Comment on écrit «moi» ?
Khadidja : - «Moi», c’est comme «toi», mais c’est «moi»…

A la pause, Yves a fait une dictée autour des œuvres de Giacometti.

Première création : On part de «Je regarde…», et on avance dans la phrase. Puis on transforme la phrase : «Quand je regarde… je pense à…».

Quand je regarde la maison, je pense à toi.
Quand je regarde les fleurs, je pense à mon mari.
Quand je regarde la voiture, je pense à mes enfants.
Quand je regarde mes enfants, je pense que je suis heureuse.
Quand je regarde la cuisinière, je pense faire la cuisine.
Quand je regarde le tablier, je pense à le mettre.
Son Amary.

Quand je regarde ma nièce, je pense à ma sœur.
Quand je regarde mon jardin, je pense que mes enfants mangent des légumes naturels.
Quand je regarde le bus, je pense aux vacances.
Quand je regarde la fenêtre, je pense : « Il pleut ! ».
Quand je regarde les yeux de mon mari, je pense à ma chance.
Quand je regarde le tableau, je pense à la mer.
Quand je regarde le football, je pense à l’équipe.
Quand je regarde Khadidja, je pense que c’est une amie très belle.
Quand je regarde mes cocottes, je pense cuire le maïs.
Quand je regarde l’avion, je pense à mon pays.
Quand je regarde la valise, je pense au voyage.
Quand je regarde mon fils, je pense à mon père.
Quand je regarde Hulya, je pense qu’elle a très bon coeur.
Quand je regarde derrière moi, je pense que je connais beaucoup de personnes ; je suis contente !
Dilber.

Quand je regarde ma mère, je pense à toute mon enfance.
Quand je regarde la vie qui change vite, je pense au réchauffement climatique.
Quand je regarde la France et ses belles rues, je pense à la propreté.
Quand je regarde la nature, je pense à la garder propre.
Quand je regarde les nuages, je pense au temps passé.
Quand je regarde les arbres, je pense aux nids.
Quand je regarde Dilber, je pense à son départ en Turquie.
Quand je regarde les poissons, je pense à la pêche.
Quand je regarde Hulya, je pense à sa jeunesse et à sa beauté.
Khadidja.

Quand je regarde l’école, je pense que j’ai progressé en français.
Quand je regarde un arbre, je pense à l’oxygène.
Quand je regarde un bâtiment, je pense à la maison.
Quand je regarde un tableau, je pense à des choses agréables.
Quand je regarde dans le magasin, je pense aux vêtements.
Quand je regarde le café, je pense à mon mari qui en boit beaucoup.
Quand je regarde des fleurs, je pense à leur parfum.
Quand je regarde le film, je pense qu’il est romantique.
Quand je regarde dans le musée, je pense : « C’est intéressant ! ».
Quand je regarde la mer, je pense à nager.
Quand je regarde la rivière, je pense aux poissons.
Quand je regarde les forêts, je pense : « Je marche bien ! ».
Quand je regarde Dilber, je pense qu’elle est très gentille.
Quand je regarde Khadidja, je pense qu’elle est belle et qu’elle a un beau sourire.
Hulya.



Seconde création : acrostiche-portrait. Ou comment parler de soi à travers les lettres de son prénom…

Déviation
Intelligente
Longue et
Belle pour
Elaborer le
Rire.

K, c’est un cas comme une
Histoire d’
Amour
Dure.
Immense sentiment
Double
J’aime mes
Amies.

Sagesse de l’
Ouvrage
Nouveau
hAzard :
Maman
Allo ?!
R comme heureux les
Yeux bleus.

Hilarant !
Un
Lilas mauve
Youpi
Apuré.

Mes Yeux
Vifs
Estiment
Sincèrement.

Belle et
Rigolote, son
Imagination
maGique et
Illimitée
Trouve
Tout
hEureusement.

Atelier de français : production d'écrit

« Un Jour sur terre »

Pendant l’atelier de français, on a vu un film : « Un Jour sur Terre » réalisé et écrit par Alastair Fothergill et Mark Linfield(2007). Il existe une planète qui s’appelle « Miracle » et qui porte la vie – c’est la planète miracle…
Dans ce film, on voyage entre les pôles. On suit le voyage des animaux qui luttent pour survivre face au réchauffement climatique.
Il y a 5 milliards d’années naissaient les saisons… Aujourd’hui, on est en train de dégrader notre planète, de dérégler ce rythme naturel. Pour le pétrole, pour l’argent…
Dans le film, il y a le désert qui gagne du terrain, le vent, la neige, la faim, des paysages magnifiques, la banquise vitale pour les ours mais qui fond trop vite, des arbres immenses…
Il y a une famille d’ours polaires, des millions de caribous, un loup qui les suit à la trace, le lynx qui représente le monde sauvage,des oiseaux qui dansent pour une parade amoureuse sans succès, les 40 derniers léopard de l’Amour, un baleineau qui boit 600 litres de lait par jour, des espadons qui se déplacent à 110 km/h , des singes qui traversent une rivière les mains en l’air comme des filles, des buffles et des éléphants qui cherchent de l’eau dans des tempêtes de sable, dans des nuages de poussière, des requins blancs, terribles prédateurs, et aussi le premier vol des petits canards avec atterrissage forcé… Il y avait des animaux amusants et étranges, qu’on n’avait jamais vus avant !
S’il n’y a plus de forêt, il n’y a plus de vie, s’il n’y a plus d’eau douce, il n’y a plus de vie… L’ours polaire qui meurt de faim est l’image de la planète que l’être humain est en train de détruire !
L’équilibre est si fragile ! Il faut AGIR ! AUJOURD’HUI ! Moins polluer l’atmosphère, moins polluer les rivières, moins utiliser les pesticides ! Nous devons respecter l’eau, la faune, les arbres ! Trions nos déchets, achetons moins, gaspillons moins !

Sokhna, Marina, Fanny, Sang, Ludovic, Gwendoline, Carole, Didier, Michel, Kéosadeth et Yohan.

L'Echo de La Boîte aux Lettres n° 6

Le journal de La Boîte aux Lettres "L'Echo", sixième édition : Notre journal

Le numéro 6 de « l’Echo de la Boîte aux Lettres » vient de sortir. On y découvre le parcours de deux apprenants qui sont fiers de leur réussite. Il y a aussi un article sur l’assemblée générale qui se passe une fois par an, avec des remises de diplômes (CFG et CNI). On parle aussi de la remise de bouchons à Handi’Chiens, du « Défi entreprise », de l’Appui renforcé vers la VAE , de l’atelier d’écriture, etc. Il y a aussi une interview de Fabrice, un apprenant salarié.
Notre journal est gratuit et on le trouve dans différents lieux à Alençon et à Sées : la Boîte aux Lettres, les lieux de formation, les centres sociaux, la mairie, les bibliothèques, les associations comme le Secours Populaire ou l’APE, etc.

Hélène, Tasana, Fatim, Joël, Eminé, Fatma, Nejla, David, Dominique, Aïcha, Charlotte et Nadia.

Concert de Grand Corps Malade à La Luciole

----------Apprenants de Sées-------------

Il s’appelle Fabien. Il chante avec 4 musiciens, 1 pianiste, 1 guitariste, 1 bassiste et 1 batteur. Son style est le SLAM, ses chansons racontent sa vie. Notamment un accident qu’il a eu. Ses chansons sont touchantes parce qu’elles parlent de lui, de sa cité de St Denis avec beaucoup d’émotion. Dans sa vie, il retrace, sa naissance, sa scolarité, son adolescence dans la rue, ses débuts dans les petits cafés, sa vie sentimentale et son amour pour la chanson, l’écriture, la poésie.
Il exprime ses émotions, en faisant passer un message à tous. Après la rue, il y a la vie, la musique, le SLAM.
Il chante en harmonie avec son groupe et précise dans ses chansons qu’il ne pourrait chanter sans son groupe. Aujourd’hui, il a créé une école de SLAM pour les enfants désirant s’initier au SLAM.
Le spectacle a duré 2h00. Il a imprégné tout son public et nous avons découvert le SLAM grâce à lui et nous gardons un très beau souvenir de cette soirée.

BERNARD, EMILIE, FREDERIC avec
l’aide de DELPHINE (bénévole)

---------Apprenants d’Alençon -------------

" C’était tip-top. J’ai adoré. J’étais juste devant la scène.
J’ai envie de me lancer à mon tour et de faire du SLAM."
LUDOVIC

"J’ai trouvé que c’était bien. J’ai bien aimé les paroles et voir les musiciens. En fait c’était mon premier concert et maintenant j’aimerais bien en voir d’autres ."
CAROLE

Atelier d'écriture à l'Epicerie Sociale, vendredi 5 juin, avec Sonia.

Atelier d'écriture, Libre Service Social, vendredi 5 juin.

Premier texte : nous sommes partis d’une phrase entendue : « Je n’ai pas les yeux en face des trous ! ».

Matin difficile
Mes bras ne sont plus à leur place.
Mes dents sont trop longues – encore plus longues que ma langue de bois !
Mon nez est en trompette, mes cheveux sont électriques et me font mal.
Mon menton est en paire de galoches.
Mes sourcils sont broussailleux ; il y a plein de fleurs et de ronces dedans !
Mes oreilles sont en pointe de chou !
Mais surtout, je n’ai pas les yeux en face des trous !
Ca m’arrive souvent. Alors, je suis en retard.
Je me suis levé du pied gauche.
Il ne faut pas venir me chatouiller ! Je suis de mauvais poil !
J’ai les deux pieds dans la même poêle ! Heu… dans le même sabot !
Le pied gauche donne mauvais poil !
On met pourtant un pied devant l’autre, sauf quand on recule.
Quand on se lève, il vaut mieux aller de l’avant !
Viviane, Nathalie, Dali, Eric, Yves et Gérard.

Deuxième texte : Chacun a plongé la main dans « l’enveloppe à mots ». Les mots choisis par le hasard (écrits en bleu) ont été au fur et à mesure intégrés dans une histoire.

Le casse-croûte dans la savane
Il était une fois, un champignon qui poussait sur un hippopotame prénommé Gaspard. Pourtant Gaspard aimait aller sous le robinet ! Parfois avec un entonnoir ! Parfois avec la trompe de l’éléphant Balthazar ! Ce champignon, tout d’un seul coup, est devenu aussi gros qu’une voiture de pompier ! Il était aussi vorace qu’un requin ! Le shérif du coin a coupé le champignon avec sa machette. Il a mis son tablier pour faire quoi ? Une marmelade ? Une ratatouille ?... Non : une omelette géante ! Pour un grand banquet dans la savane.
Viviane, Nathalie, Dali, Eric, Yves et Gérard.

Troisième texte : Nous sommes partis d’une phrase d’Yves : J’ai acheté des livres, mais je ne les lis pas »…

Des livres, des livres, des livres…
J’ai acheté des livres mais je ne les lis pas. A quoi ça sert, des livres, si on ne les lit pas !? On les achète pour des prunes – même les livres de cuisine ! Ca encombre, ça prend de la place, ça prend la poussière… On ne sait pas où les ranger : dans des cartons ou dans de grandes caisses en plastique ? En plus, ça attire les grosses araignées !
On peut les donner, mais à qui ?... Au Secours Populaire ? A Emmaüs ? Aux écoles ?... On les met dans les combles, comme ça, on n’y pense plus !
Mais on peut quand même utiliser les livres pour tracer des traits droits. Le livre devient table pour écrire. Ca sert aussi à caler son lit s’il est bancal (ça marche aussi pour le frigo et la table).
Les gros livres deviennent des escabeaux aussi. On peut s’asseoir dessus, dormir dessus, mais il faut en mettre plusieurs, les plus gros en bas.
On peut taper sur la tête de Gérard quand il fait des bêtises – et là, il faut un gros dictionnaire ! Et puis, un livre sous le bras, ça donne l’air intelligent ! On peut faire des cocottes en papier ou des avions.
On peut prendre deux livres pour faire un kilo ! C’est pratique pour peser les carottes !
Le livre-éventail brasse l’air sur notre visage. Un feu de cheminée avec « Paris brûle-t-il », ça chauffe bien ! Et un livre, c’est redoutable pour la self-défense ! Surtout avec « Jeannot lapin » pour le coup du lapin !
On lit pour quoi ? Apprendre, comprendre, avoir des connaissances, avoir de l’instruction, apprendre à connaître la vie, les gens, l’Histoire, voyager, rêver, sortir de chez soi. On lit pour s’endormir, pour se cacher, pour ne pas être embêté. On met le nez dans une histoire, on met la tête dans un livre, on plonge dans le livre… On est concentré, coupé du réel. Pour vivre des histoires d’amour, pour connaître la vie des gens célèbres, pour sentir la bonne odeur du papier…
Viviane, Nathalie, Dali, Eric, Yves, Gérard, Kathy et Bernard.

Petit clin d'oeil à l'Atelier de Formation de Base de Cherbourg

Les stagiaires de l'AFB de Cherbourg nous ont laissé un message sur leur blog : http://fjtcherbourg.over-blog.com/article-30824254.html

Les apprenants d'Alençon leur répondent:

Salut Cherbourg 50 ! Ici Alençon 61 !
On est heureux de faire votre connaissance !
Comment est le temps chez vous ? Comment est Cherbourg ?

Pouvez-vous nous envoyer des photos de votre ville ? Et de votre AFB ?

Etes-vous nombreux ?

Nous sommes le groupe Orange. Nous sommes 14 personnes. Il y a 9 nationalités dans le groupe : Cambodge, Turquie, Côte d’Ivoire, Bolivie, Libye, Martinique, France, Algérie et Thaïlande.
On attend de vos nouvelles et on vous souhaite une belle journée.
A bientôt.

Hélène, Eminé, Fatim, David, Fatma, Aïcha, Charlotte, Dominique, Isabelle, Nazim, Nejlà, Tasana, Muriel et Nadia, avec Sonia, formatrice

L'Union européenne en questions

Nous avons travaillé sur le thème de l'Europe, sur son rôle dans notre vie quotidienne.

Voici un questionnaire réalisé en atelier de français.

Pourquoi les pays de l’Union européenne travaillent ensemble dans la protection de l’environnement ?
Ils se protègent de la pollution qui se propage au-delà des frontières.

L’Union européenne soutient les entreprises nouvelles ou anciennes ?
L’union européenne aide les personnes qui veulent créer de nouvelles entreprises.

Comment s’appelle la monnaie de l’Union européenne ?
La monnaie s’appelle l’euro. Certains pays ont encore leur monnaie.

Depuis quand a-t-on cette monnaie en France ?
En France, on utilise les billets et les pièces en euro depuis le 1er janvier 2002.

Comment l’Union européenne aide les pays pauvres ?
Elle donne de l’argent et ne fait pas payer des droits de douane.

Comment s’appelle l’hymne européen ?
L’hymne européen s’appelle « Ode à la joie ».

Combien y a-t-il de pays dans l’Union européenne ?
Dans l’Union européenne, il y a 27 pays (23 langues).

Quand vote-on pour le Parlement européen ?
En France, on vote dimanche 7 juin pour élire les députés européens.

Combien y a-t-il de députés européens français ?
Il y a 78 députés européens français.

Hélène, Eminé, Fatim, David, Fatma, Aïcha, Charlotte, Dominique et Nadia.

Abécédaire des mots amusants à dire

Lettres calligraphiées et choix des mots : l'atelier d'écriture du Libre Service Social avec Yves, Nathalie, Son Amary, Viviane, Gérard, Dilber, Hulya, Eric et Louise.

Mots recopiés en couleur par les apprenants de La Boîte aux Lettres : Dilber, Tulay, Hulya, Dali, Bacar, Hélène, Eminé, Fatim, David, Fatma, Aïcha, Charlotte, Dominique et Nadia.

Cliquez sur les documents pour les agrandir.

La VAE à La Boîte aux Lettres

A la Boîte aux Lettres, il y a un atelier pour aider à la rédaction des dossiers VAE (Validation des Acquis de l'Expérience).

Article : L'Orne Hebdo, 02.06.09.

Participation à la fête d'ici et d'ailleurs

La Boîte aux Lettres sera présente en 2 dimensions à la Fête d'Ici et d'Ailleurs : mercredi 27 mai, à la bibliothèque de Perseigne, Michel Alègre nous a pris en photo pour un film qui sera diffusé pendant la fête, dimanche 14 juin au "Petit Bois" (Parc Urbain) dans le quartier de Perseigne à Alençon. L'Orne Hebdo, 02.06.09.